快讯摘要

  • 九大会计行业组织于12月15日联合致信美国教育部部长琳达·麦克马洪，表示“强烈反对”将会计研究生项目排除在“专业”学位之外，以免影响奖学金资格。联名方包括美国注册会计师协会及其下属的审计质量中心、美国州会计委员会联合会等。
  • 根据教育部发布的事实说明，若研究生学位未被归类为“专业”，联邦贷款上限将实际限制为每年20,500美元、总额100,000美元。这一水平远低于教育部草案中认定的“专业”学位（如法学JD、医学MD、神学硕士）所对应的每年50,000美元、总额200,000美元的上限。
  • 信中加粗强调：“会计是一门专业。”信函呼吁采取“对等方案”，以确保会计学生能获得与其他公认专业项目相同的研究生阶段资助，从而“维持未来会计师的培养渠道，保护社区和市场”。

深度解读

该草案语言源自2025年11月教育部“重塑与改进学生教育委员会”（RISE Committee）的规则制定会议。据11月6日教育部新闻稿，该委员会就《一项大而美的法案》所推动的一揽子联邦学生贷款相关变更达成了共识。

RISE委员会预计将于2026年初在《联邦公报》上发布拟议规则通知，征求公众意见，新贷款上限预计于7月生效。

教育部辩称，其对“专业”学位的定义仅为内部指定，用于区分可享受更高贷款上限的项目，“并非对项目重要性的价值判断，也不影响该项目是否具有专业性”。

其他联名组织还包括：AGA（前身为政府会计师协会）、美国会计协会、内部审计师协会、NABA公司以及菲律宾裔美国加拿大会计师全国理事会。

拟议规则发布之际，美国会计研究生学位授予数量下降了15%，而缓解会计人才短缺的努力可能刚刚开始见效——大学生源萎缩已促使会计行业调整CPA执照要求，以降低准入门槛。